根深方能叶茂,本固才能枝荣。为了进一步落实教师教学常规管理,稳固教学基础,促使教学工作更加规范、更加精细、更加有品质,真正做到研读课标、理解教材、关注学生,切实保证教学工作有质量开展,2024年4月25日下午,我校组织开展2024年期中教育教学常规工作全面检查,对全体教师的教案、听课记录、学生作业、校本教研记录、实训材料等资料进行了深入、全面地检查。本次检查由教务处组织,学校各系部教学秘书、公教部负责人及各教研组长参与检查工作。

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为了使本次检查切实起到共促成长的作用,学校教务处精心谋划、细致安排,制定了详细的检查方案,保障了此次教学常规检查工作高效、有序开展。“行稳方能致远,千里源自跬步”。教务处成员、各系教学秘书、公教部教研组长交叉对所有教案、作业批改进行仔细的全面检查,保证了公平、公正性。

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“凡事预则立,不预则废”,备课是上好课的前提和基础。各科教师在新课标理念的引领下,在备课过程中能从学生的实际情况出发,用新课程标准理念组织课堂教学,体现学科核心素养,积极创设高效课堂。同时老师们二次备课能根据不同学情进行合理调整,有知识拓展,也有细节补充,书写认真。能及时进行课后反思,对教法能进行适当的调整和改进。

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集思广益,取长补短。听课是提高教师教育教学能力的重要手段,教师的听课笔记是见证教师专业能力成长的重要素材。老师们的听课记录完整,“评注”皆能针对各个环节进行细致分析,能从不同方面给予评价和建议。

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作业是课堂教学的延伸,有效的作业布置不仅有利于学生巩固所学知识,更有利于教师调整教学计划,做到因材施教。本次作业检查学校着重从作业布置频率、是否分层、批改详略等方面进行。在作业检查中,教师能规范布置,全批全改,及时复批,激励评价,让学生体验到成功的快乐。学生们的作业整洁干净,书写美观,令人赏心悦目,这都离不开每位老师对学生的悉心指导。

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教学常规检查是学校教学管理的重要细节,能提高老师们的课堂教学效率,更为学生的学习提供保障,让老师们行而有范,不断提升,为学生的成长奠定稳固基石。所以教学常规检查结束后,教务处第一时间整理了各小组反馈的检查结果,对先进典范进行表扬,对教学常规落实不足的教师提出了限期整改要求,本次检查结果将与期末教师考核排名挂钩。

扎实基础,才能稳步向前。学校将继续立足教育教学常规,精耕细作,把教学常规工作继续做细、做实、做精,助力学校高质量发展,努力推动学校教育教学工作迈上新台阶。